Diebolt, Claude, et Magali Jaoul-Grammare. « Cliométrie de l’Enseignement Supérieur : Une Analyse Expérimentale de la Théorie de l’Engorgement ». DEMO 1, no. 1 (juin 30, 2016): 149–170. Consulté le octobre 12, 2026. https://ojs.fimagis.pl/index.php/demo/article/view/1070.