Diebolt C, Jaoul-Grammare M. Cliométrie de l’Enseignement Supérieur : Une Analyse Expérimentale de la Théorie de l’Engorgement. DEM [Internet]. 30 juin 2016 [cité 12 oct. 2026];1(1):149-70. Disponible sur: https://ojs.fimagis.pl/index.php/demo/article/view/1070