Diebolt, Claude, i Magali Jaoul-Grammare. „Cliométrie De l’Enseignement Supérieur : Une Analyse Expérimentale De La Théorie De l’Engorgement”. DEMO 1, no. 1 (czerwiec 30, 2016): 149–170. Dostęp wrzesień 12, 2025. https://ojs.fimagis.pl/index.php/demo/article/view/1070.