Diebolt, Claude, i Magali Jaoul-Grammare. „Cliométrie de l’Enseignement Supérieur : Une Analyse Expérimentale de la Théorie de l’Engorgement”. DEMO 1, no. 1 (czerwiec 30, 2016): 149–170. Dostęp październik 12, 2026. https://ojs.fimagis.pl/index.php/demo/article/view/1070.