Diebolt C, Jaoul-Grammare M. Cliométrie de l’Enseignement Supérieur : Une Analyse Expérimentale de la Théorie de l’Engorgement. DEM [Internet]. 30 czerwiec 2016 [cytowane 12 wrzesień 2025];1(1):149-70. Dostępne na: https://ojs.fimagis.pl/index.php/demo/article/view/1070